مقالات
-
بعد درس أفغانستان.. هل يؤخّر الأميركيون انسحابهم من العراق؟ بقلم| شارل أبي نادر
بقلم| شارل أبي نادر صحيح أنّ تاريخ احتلال الأميركيين أو مغامراتهم خارج حدودهم حافلٌ بالصدمات والمفاجآت غير السارة لهم، وأن…
أكمل القراءة » -
ألف قطعة اثرية في منزل أبسط مواطن.. الآثار تجارة رائجة دعمها القانون في اليمن وروج لها الإعلام الرسمي (2- 2) بقلم| رياض الزواحي
بقلم| رياض الزواحي من الأمثلة على المتاحف المنزلية متحف مقولة في قرية سنحان نفسها، والذي أنشئ بموافقة الجهات الرسمية و…
أكمل القراءة » -
تهريج ونصب.. وبجهالة! بقلم| نصر صالح
بقلم/ نصر صالح كانت تسمية الجنوب العربي تصلح معنا زمان، لكن بعد التحاق الصومال بالعروبة عام 1974، ثم جيبوتي في…
أكمل القراءة » -
الشعب اليمني فقير في أرض غنية بثرواتها بقلم| عبدالكريم الدالي
بقلم| عبدالكريم الدالي يمتلك اليمن بشماله وجنوبه وشرقه وغربه أرض غنية بثرواتها، سواء فوق الارض أو في باطنها، في سهولها…
أكمل القراءة » -
الطلب يزداد رغم ارتفاع الأسعار بقلم| حاتـم عثمان الشَّعبي بقلم| حاتـم عثمان الشَّعبي
بقلم| حاتـم عثمان الشَّعبي دوماً المواطن يتلذذ عندما يأكل من خيرات بلده سواء داخل بلده أو من يعيش خارجها وتصل…
أكمل القراءة » -
عودة طالبان وانفصال الجنوب بقلم| وضاح اليمن الحريري
وضاح اليمن الحريري لا يبدو أن عودة طالبان إلى سدة السلطة في أفغانستان بقوة السلاح من جديد، سوى إنه خيار…
أكمل القراءة » -
عدن.. قطوف من الوفاء للمكان والإنسان لـ”بن حبتور” بقلم| يحيى اليازلي
بقلم| يحيى اليازلي في ما يتصل بعدن من الأعمال الفكرية للدكتور عبدالعزيز صالح بن حبتور.. أتوقع احتفاء كبيرا ولو على…
أكمل القراءة » -
حرب «التطهير» السعودية تتوسّع: لا عمالة يمنية… في «الشرق» أيضاً
صنعاء – رشيد الحداد على الرغم من تصاعد مناشدات الجالية اليمنية في السعودية، لحكومة الرئيس عبد ربه منصور هادي، المقيمة…
أكمل القراءة » -
مأرب.. دلالات الزمان والمكان بقلم| عدنان باوزير
بقلم| عدنان باوزير ما بين حلم وصبر الأنصار ونزق وتعنت الأشرار مرهون مصير المدينة، كانت وما زالت مأرب هي المفتاح…
أكمل القراءة » -
بعد دخول “طالبان” إلى كابول.. ما هي خيارات الصين تجاه أفغانستان؟ بقلم| محمد فقيه
بقلم| محمد فقيه شكّل الانسحاب الأميركيّ المفاجئ من أفغانستان وسيطرة حركة “طالبان” السريعة على أكثر أراضيها قلقاً لدى الدول المجاورة…
أكمل القراءة »